参议院目标2023-2024年
1)在机构规划和预算制定过程中提供强有力的教师领导, 教育项目开发, 有关学生准备和成功的标准或政策，以及地区和学院的治理结构.
2)教务委员会将倡导通过倡导共享治理系统变革来增加教学教师的多样性，例如:
- 招聘过程对申请人更加透明(例如. 筛选标准与候选人共享)
- 基于MQ预筛选的自动等效性
- 一贯的预筛选做法
- 让教师对招聘过程中的第5条要求负责
- 指导潜在的多元化教师队伍
3)学术参议院将通过各种收集信息/意见的方法(例如:学术参议院)，确定并实施参议员表达意见的机会. 会议期间进行了各种投票, 可以是公共的或私有的聊天框, 当某人说话时，同意/不同意的信号).
4)学术参议院将在地区和大学层面倡导数据驱动的决策, 听风投学生和老师的演讲
5)在我们的任务重叠的谈判问题上与AFT合作，包括但不限于:工作模式分配, 实验室薪酬平等, 德的评价, 还有类帽. 增加从AFT到学术参议院的正式更新的频率和/或优先级, 从学术参议院到AFT.
参议院目标2022-2023
1)在机构规划和预算制定过程中提供强有力的教师领导, 教育项目开发, 有关学生准备和成功的标准或政策，以及地区和学院的治理结构.
2)教务委员会将倡导通过倡导共享治理系统变革来增加教学教师的多样性，例如:
- 招聘过程对申请人更加透明(例如. 筛选标准与候选人共享)
- 基于MQ预筛选的自动等效性
- 一贯的预筛选做法
- 让教师对招聘过程中的第5条要求负责
- 指导潜在的多元化教师队伍
3)学术参议院将通过各种收集信息/意见的方法(例如:学术参议院)，确定并实施参议员表达意见的机会. 会议期间进行了各种投票, 可以是公共的或私有的聊天框, 当某人说话时，同意/不同意的信号).
4)学术参议院将在地区和大学层面倡导数据驱动的决策, 听风投学生和老师的演讲
5)在我们的任务重叠的谈判问题上与AFT合作，包括但不限于:工作模式分配, 实验室薪酬平等, 德的评价, 还有类帽. 增加从AFT到学术参议院的正式更新的频率和/或优先级, 从学术参议院到AFT.
参议院2020-2021年目标
目标1: 更新学术参议院章程和细则，包括但不限于:澄清参议院章程中的投票委员会问题.
目标2: 协同工作，尊重彼此的意见. 在学术参议院委员会会议上实施培养富人的做法, 参议员之间的包容性对话.
目标3: 实践和促进公平, 多样性, 在学术参议院委员会会议和整个校园的包容性和反种族主义做法. 考虑有关种族公正的决议.
目标4: 专业发展将通过以公平为中心的专业发展，向内关注澳门英皇赌城在线的变化. 公平的指导, 研讨会, 研究院, 演讲者系列将作为实践活动包括在内，将不断促进从业者的变化.
目标5: 创建新的教师招聘优先顺序流程.
目标6: 确保所有事情的透明度，包括但不限于:预算, 评估, 通信, 和委员会.
目标7: 将当地的学术参议院手册分发给所有教师，并保持参议院网站的更新，以确保信息容易找到. 在校园推广10+1，包括但不限于:招聘委员会(增加多样性), 任期检讨委员会的组成, 预算, 课程考虑(添加到项目审查过程中).
目标8: 在我们的任务重叠的问题上与AFT合作，包括但不限于:实验室薪酬公平, 德的评价, 还有类帽. 增加从AFT到学术参议院的正式更新的频率和/或优先级, 从学术参议院到AFT.